PKC:s pedagogiska modell
Inom Palliativt kunskapscentrum har vi valt att planera för ett stärkt lärande med stöd av en pedagogisk teori.
Behov- och målstyrning
Målgruppens behov och lärandemål styr aktiviteternas form och innehåll.
Deltagarcentrering
Alla deltar aktivt och påverkar sin egen lärprocess för att möjliggöra ett djupinriktat- och livslångt lärande.